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Site actualisé le 14 Mai 2012


    Nouveau
Gîte de vacances les Hauts de Cucuron

Cliquer sur l'image pour aller sur le site français !

 Deutscher Website hier ! 

English website here !
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     Paru en Septembre 2011:
 

                        entretien avec Mintzberg

                   PFA N°60-61 Former les managers

Pratiques de Formation. Analyses N° 60-61.

"Former les managers." Coordination François Fourcade & Marlis Krichewsky.

Pour en savoir plus cliquer sur l'image ci-dessus !

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Exposé de Réné Barbier (Prof. en SdE Paris 8) à Paris le 18/12/2010 :

Savoir-Agir, non-savoir et non-Agir dans la recherche-action contemporaine.

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Pour les chercheurs et les praticiens-chercheurs en éducation et en  formation professionnelle, RV sur le site du:


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À venir:
Chicago organization conference 2012
 
Les résumés de nos contributions pour le congrès à Chicago (acceptées): 

'Empty Habitable Frameworks' as Training Course Design for Soft Skill Development: Two Experiments in French Management Schools.
M.Krichewsky & F.Fourcade
 sur:
http://m12.cgpublisher.com/proposals/20
et
From Competition towards Cooperation: 'Keeping Council' as a Means of Regulating Group Processes and of Questioning the Dominant Paradigm of Competition in French 'Grandes écoles'.
F.Fourcade, N.Go & M.Krichewsky
sur:
http://m12.cgpublisher.com/proposals/21

Nous ne pouvons pas publier ici les textes de ces contributions qui seront soumis à des revues.

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Rennes Formes d'éducation et processus d'émancipation

Le CIRPP animera un symposium au Colloque "Formes d'éducation et processus d'émancipation."
à Rennes les 22, 23et 24 Mai 2012.

Coordination de notre symposium: Luca Paltrinieri (CIEPFC-ENS ULM, IED - Paris 8).
Avec les contributions de:

François Fourcade (CIRPP, CRG-Polytechnique, ESCP-Europe) & de Marlis Krichewsky (EXPERICE, Paris 8; CIRPP); Caroline Verzat (NOVANCIA, Centre de Recherche en Entrepreneuriat);
Valentin Schaepelynck ( EXPERICE, Paris 8); Elen Riot (Reims School of Management).

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  • Nos  contributions à Colloques de l'automne 2011:

empty habitable frameworks organizational change


dijon workshop entrepreneuriat risque management

Nous ne pouvons pas publier ici les textes de ces contributions qui seront soumis à des revues.

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Autres colloques où nous avons été présents:

  • Athènes 27 au 30 Mai 2011: Transformative Learning Conference.
  • organisée par Teachers' College (Columbia University New York)
  •  en hommage à Jack Mezirow.
  • François Fourcade, Marlis Krichewsky, Malini Sumputh 
  • y ont assuré une table ronde.
  • Notre texte se trouve dans les actes p. 608-616. Pour télécharger ces actes (4,6 MO, en langue anglaise) et regarder les conférences en vidéo cliquer sur l'image ci-dessous :
  • Transformative learning conference ATHENS 2011        
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Colloque de l'AFIRSE/UNESCO du 14 au 17 JUIN 2011 ) Paris: La recherche en éducation dans le monde: où en sommes-nous ?
Le résumé de notre contribution est téléchargeable ici.
La publication des actes est en cours


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Colloque international Imaginaires, Savoirs, Connaissance du 25 au 27 novembre 2010,
organisé par le CNAM à Angers du 25 au 27 Novembre 2010.
Télécharger la contribution de Marlis Krichewsky & François Fourcade:

"(Se) construire autour du vide : à propos de dispositifs de formation
« vides mais habitables » en formation professionnelle universitaire." 

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Echos des deux congrès auxquels le CIRPP a été présent en Septembre:

AREF colloque 2010


Le Colloque de l'AREF à Genève du 12 au 16 Septembre 2010 avec plus de 800 chercheurs francophones
en Sciences de l'éducation:
http://www.cafepedagogique.net/communautes/Aref2010/default.aspx
Les actes coordonnés par Lucie Mottier Lopez, Catherine Martinet et Valérie Lussi, avec le soutien logistique de Camille Charvoz et Yvan Sanchez, avec la publication de notre contribution (François fourcade & Marlis Krichewsky), sont téléchargeables ICI .

Et voici  notre powerpoint.


Le congrès IMHE (Institutional Management in Higher Education), organisé en même temps à Paris par l'OCDE:
http://www.oecd.org/document/61/0,3343,en_2649_35961291_46130365_1_1_1_1,00.html
Le powerpoint  présenté par François Fourcade  peut s'y télécharger.

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Les Actes du 32ème COLLOQUE INTERNATIONAL DE l'ASSOCIATION
FRANCOPHONE D'EDUCATION COMPAREE 2009 à Dijon
"Orientation et Mondialisation"sont désormais disponibles ici.
Vous y trouverez entre autres :
Marlis Krichewsky:" ENTRE CADRE ET LIBERTÉ :
QUELS DISPOSITIFS POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ? Analyse critique de deux dispositifs dans l'enseignement supérieur."
p.169-184.

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Paru le 8 Juin 2011 :

Léna Krichewsky, Students' guide ERASMUS universities

Click on image to buy it on AMAZON.
Cliquer sur l'annonce pour l'acheter sur AMAZON.


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Contribution de Marlis Krichewsky à la 1ère Université d'été des enseignants de la CCIP à l'ESIEE (Noisy Champs) les 29 et 30 Juin 2009

 Le pédagogue: voleur de temps ou passeur vers le sens ?

et un powerpoint 

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Colloque Paris8 Programme

Marlis Krichewsky (2009) Pédagogie transitionnelle: L’expérimentation de soi
accompagnée pour développer des « soft skills ».
Contribution au Colloque des 40 ans de Paris 8.

en pdf ICI
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Université Paris 8: Séminaires en ligne

Au sein de l’UFR des Sciences de l’Education, Psychanalyse et Français Langue étrangère de l’Université Paris 8 certains cours et séminaires sont enregistrés pour une diffusion web. Accédez ICI .

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Connaissez-vous le jeu de l'oie des thésards ou le PhD game ? C'est réjouissant, et à lire absolument avant de vous engager dans une telle aventure. Pour le voir - et le télécharger - c'est sur les sites suivants:
- en Français:  http://minerauxfossiles.waika9.com/jeuth%E8se.htm
         - en Anglais: http://www.cs.tut.fi/~simona/PhDgame.html

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Ressources pour chercheurs en éducation ou en management:

Leading by Omission

Une vidéo en anglais: Ricardo Semler y présente le modèle de management :
 le "management par omission", à mon sens très proche des "dispositifs vides habitables".
Dans son entreprise brésilienne, SEMCO, non seulement les employés organisent eux-mêmes librement leur travail, mais aussi: il y a moins de  2% de turnover annuel,
et une croissance moyenne annuelle de 27 %.
Regardez cette vidéo du Massachusetts Institute of Technology ICI.
pour lire plus loin, voici un site qui présente Ricardo et ses livres, car ce PDG atypique manie la plume aussi bien que le verbe : http://esprit-riche.com/esprit-riche-a-lu-the-seven-day-week-end/

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Rendez-vous sur la page perso de Réné Barbier.
Vous y trouverez un moteur de recherche personnalisé
vous permettant de trouver par mots clé n'importe quel document sur ses sites depuis 1998.
PArticulièrement intéressant: ses textes sur le management émancipant.

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     Découvert pour vous:     

des sites fort intéressants concernant le changement qu'il soit organisationnel,  professionnel ou personnel.  Vous y trouverez les idées d'Otto Scharmer:

http://www.theoryu.com/bio.html

http://www.ottoscharmer.com/

http://mitsloan.mit.edu/newsroom/newsbriefs-0605-scharmer.php

Otto Scharmer enseigne au MIT (Sloan Institute) et est spécialisé en innovation. Sa "théorie U" devient un MUST dans les grandes organisations internationales, les business schools, les multi-nationales, mais aussi les ONG et nombre d'initiatives de l'économie solidaire. Ceci n'est pas étonnant, car Otto Scharmer est également co-fondateur de l'initiative ELIAS. (http://www.presencing.com/capacitybuilding/elias.shtml )

 

Pour les francophones il existe un très bon texte de présentation de la "théorie U":

http://www.theoryu.com/documents/TU-ExecSum-French.pdf 

Fiche de lecture - 11 pages, en français - sur Claus Otto Scharmer (2009) Theory U. Leading from the Future as It Emerges. The Social Technology of Presencing. Foreword by Peter Senge.San Francisco: Berrett-Koehler. 530 pages.  ICI.

In English language: Watch a video with Scharmer talking about Theory U: click here !

There is also a video with Scharmer's friend Peter Senge on SUSTAINABILITY: you may watch it here .

Für Deutschsprachige gibt's auch etwas: HIER : (Scharmer über Theorie U.)

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INNOVATION: éléments théoriques ... et témoignages

Connaissez-vous la "Théorie C-K" développée par Armand Hatchuel et Benoît Weil ?
C=Concept, K=knowledge
Ils l'ont présentée lors du Colloque "Sciences de la conception" à Lyon en 2002.
Si cela vous intéresse, vous pouvez télécharger leur contribution de 24 pages ici.
 
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Connaissez-vous les excellentes fiches de lecture faites par les étudiants du
laboratoire LIPSOR (CNAM):
  Laboratoire
J'ai particulièrement apprécié celle sur le livre de
Norbert Alter (2000/2005), L'innovation ordinaire. (téléchargeable ICI) .
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Écoutez en ligne la conférence de Bernard Stiegler sur l'innovation:
Elle dure  48 minutes et est téléchargeable en MP3 (pour l'écouter dans le métro, ou dans le train !)

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Centre d'innovation et de recherche en pédagogie de Paris.

Regardez et écoutez les conférences filmées sur le site du CIRPP/Préau:

   On y trouve des contributions de Jacques Ardoino, de Réné Barbier, de François Fourcade, de Georges Bertin et de Christian Verrier.
C'est ici !

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L'innovation.

KUTY Olgierd , LEVERATTO Jean-Marc , TREPOS Jean-Yves
 
L'approche de l'innovation proposée ici s'écarte des versions couramment présentées en sciences de gestion qui ont en commun d'être centrées sur des secteurs (les produits ou les services innovants) et d'être séquentielles (de la conception à la diffusion, une série d'étapes conçues comme irréversibles). On considère ici l'innovation comme un processus de traduction, dans lequel le passage de chacun des quatre grands moments (problématisation, intéressement, enrôlement et mobilisation) à l'autre est une opération complexe qui n'a rien d'irréversible et dans laquelle les objets sont un point de passage obligé.

Une conférence filmée de l'Université ouvertes des Humanités sur le site "canal U": ICI.

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Maïeutique et histoires de vie

 Interview d’Henri Desroche par Jean-Louis Le Grand. 1993. 53 mn.
Henri Desroche était chercheur au CNRS, professeur, spécialiste de sociologie des religions, de philosophie et de théologie

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La notion d'anthropologie en relation avec l'éducation

Trois professeurs d'université de Paris 8 (Jacques Ardoino, René Barbier et Georges Lapassade, interviewés par le professeur Jean-Louis Le Grand) proposent leur vision épistémologique de la notion d'anthropologie en relation avec l'éducation.

Podcast ici


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Des fiches de lecture thématiques autour des mots clé "éducation" - "philosophie" - politique" - "compétences"- "innovation"-"management": 

* Salmon C. (2007/08) Storytelling, la machine à fabriquer des histoires et à formater les esprits. Paris : Éd. La Découverte. ICI

* Veltz P. (2008 nouv. édition) Le nouveau monde industriel. Paris: Gallimard. en pdf ici

* Segrestin D. (2004) Les chantiers du manager : L’innovation en entreprise : où en sommes-nous ? Comment piloter les changements et les maîtriser ? Paris : Armand Colin. 343 pages. ICI.
          
* Alter N. (2000/2005), L’innovation ordinaire. Paris : PUF Coll. Quadrige. 284 pages. en pdf.

* Enriquez E. (1999), Le goût de l'altérité. Paris: Desclée de Brouwer; Coll. Sociologie clinique.
en pdf ici

* Dubet François (1994), Sociologie de l'expérience. Paris Édition Seuil, Collection "La couleur des idées." téléchargeable en format pdf ici.

* Plusieurs articles de la Revue Le Télémaque N° 1 : "Éducation et philosophie". ( Janvier 1995)
En format pdf téléchargeable ici.

* Castoriadis, C. (1996), La montée de l'insignifiance. Carrefours du Labyrinthe IV. Paris: Ed. Seuil.
Elle contient de nombreuses citations et mots clé. Cliquez ici pour la télécharger en format pdf !

* Morin/Motta/Ciurana (2003), Éduquer pour l'ère planétaire: La pensée complexe comme MÉTHODE d'apprentissage dans l'erreur et l'incertitude humaines. Paris: Éd. Balland
Pour la télécharger en format pdf cliquez ici s.v.p.

* Thomas Kuhn (1962) La structure des révolutions scientifiques.
et François Jullien (2009), Les transformations silencieuses.
Télécharger la fiche de lecture
le powerpoint

* Talaouit, V. (2010, avec Nicolas, B.). Ils ont failli me tuer. Témoignage. Paris: Flammarion. 288 p.
Téléchargez-là ici !

* Cristol, D. (2011). Innover en formation. Dynamiser l'apprentissage en
entreprise. Issy-les-Moulineaux: ESF éditeur. À télécharger ICI.

Six fiches de lecture faites en 2001, mais toujours intéressantes sur des ouvrages de Jacques Ardoino, René Barbier, Jean-Pierre Boutinet, Alain Coulon, François Jullien, Edgar Morin:
 http://1libertaire.free.fr/SixFicheslecture.html



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"Actualités"
 mise à jour le 14 Mai 2012

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Allez voir dans le coin des fées du site

 pour une envie de voyages imaginaires...
 
dans "Métaphores vives" !

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